To tredeler av norske elever er redde for å få dårligere karakter i matematikk. Tallet er økende.

I Pisa-undersøkelse for 2022 oppgir 64 prosent at de frykter dårligere karakter. Tilsvarende tall fra undersøkelsene i 2012 og 2003 var henholdsvis 61 og 58 prosent, skriver Utdanningsnytt.

Også på andre punkter som måler angst for faget, er tendensen økende. Blant annet føler 43 prosent seg hjelpeløse når de gjør matteoppgaver.

Den omfattende Pisa-undersøkelsen er gjennomført blant 690.000 elever i 81 land. Den siste rapporten viser at norske 15-åringer har blitt betydelig dårligere i matte, naturfag og lesning mellom 2018 og 2022.